图书在出版前，必须经过有关人员的认真校对，才能通过审查，最终得以出版。那么，在书出版之前，校对稿件的基本操作流程是什么?今天就来了解一下吧。校对由基本操作程序组成，如初校、二校、三校、通读、眷样、核红、文字技术整理和对片等，其中有些程序需要按顺序进行，有些程序可以穿插进行。
(一)依次进行的校对过程
1.初校
初校，又称“一校”，是排版单位第一次对校样的校对。初校的主要任务是检查异同，达到规定的质量标准，兼顾学校的对错。校对人员必须根据原稿核对校样，对排版过程中文字、符号、图表、公式等方面的错误和版面错误进行更正。
2.二校
二校是指对稿件进行第二次校对，即对稿件进行校对和改错，消除第一次校对可能留下的错误。第二节校对的方法、流程、制度都有了很大的变化。在第一次校对后，在第一次校对的基础上继续第二次校对，很难保证校对质量。可以修改，在第一次校对后输出第二次校对。对于新输出的二次校样，二次校对员要先检查红色，再根据原稿进行二次校样。
3.三校
三校是指对一本书的校样进行第三次校对。三校要排除第一校和二校可能留下的错误。一般第三校面对的校样是一校校样修改后新输出的二校校样。此时，第三校应先核对第一校校样，再根据原稿校对二校校样。如果在第二个证明上进行二校，一般会在第二个证明上进行第三校，也就是二校和三校衔接。
4、通读
通读是指从原稿中阅读校样。一般阅读的主要任务是纠正对错，兼顾各校次之间的异同。通读一般面对的是已经三次较多后的二校样本，有时候二校变化很大，需要先修改。所有通读都面临着新输出的三个校次样本。如果是二校样本，可以直接通读的，在过程中注意各校次的变化。
如果是三校样本，通读前要先核红，再开始通读。通读时，要重点检查校样中的政治性、思想性、科学性、知识性、语言性、逻辑性等错误。通读后如发现有疑问，必要时应仔细核对稿件。
5、检查胶片
是指将排版单位输出的胶片与打印的清样进行核对。
(二)可以穿插校对过程。
1.核红
核红，又称“核对”，是指在随后的校样上，用彩色笔检查前一次或前几次)所作的更正是否已被更正，并对遗漏或错误进行更正的工作。而编辑和校对人员会用几种不同颜色的笔来更改校样，而红色的笔是经常使用的，所以这个过程被称为核红。核红时，用铅笔标出前面校样的改动，便于后续校对判断与原稿的差异是否属于责任编辑认可的原稿改动。
2、誊样
誊样又称“过红”或“并样”，一般由责任编辑承担。为了作者和编辑进一步核对，除了校对者使用的一份校样外，同一份校样通常还要提交一份或两份给编辑和作者审阅。校对结束时，通常会将校样(作者和编辑阅读的校样)中所做的更改复制到校样(校对者阅读的校样)中。
复制样本时，不能简单地复制子样本的变化部分，还要判断变化是否合理。
3.文字的技术整理
文字技术整理简称“技术整理”或“整理”，是指从体例、格式等方面对所有书刊校样进行检查、校勘的工作。技术整理工作应由负责校对者承担。
以上图书出版前，由出版社编辑整理校对稿件基本操作规程的内容。通过以上我们知道，出版一本书比想象中复杂得多，需要耗费大量的人力和精力。同时需要专业人员层层把关，才能最终成功发布。