中国人的智商有地区差异吗？吴语区明清时就盛产进士，近代两院院士数量较其他地区也有明显优势，是因为吴语区人民天生聪明吗？
2005 年，一项卫生部主导的研究伤害了很多中国人民的感情——为调查各地缺碘状况，研究人员测量、比较了各地儿童的智商，结果显示，中国人的智力呈现出明显的区域差异——上海、浙江、北京、新疆生产建设兵团遥遥领先，均超过 110。而西藏明显落后于其他省区，儿童平均智商仅为 77.3，智力落后的比例高达 32%。
▍2005 年全国 32 个省份 8－10 岁儿童智力测定结果
从研究数据看，中国最聪明的人分布在江苏南部、上海、浙江的吴语区，智力水平在全国遥遥领先。
研究给出的江苏内部智商差异，也大大增强了吴语人发射地图炮的理论自信——江苏浙江虽为邻省，智商却相差 6 点，这一差别很大程度上是由于江苏省会——被苏南人民视为江北佬的南京人表现不佳，儿童智商平均不到 100，趋近邻省安徽（98.2），大大低于全省 109.0 的平均水平。
很难说吴语区的优秀表现源于经济实力，同属经济发达地区的广东，儿童平均智商就只有 101.1。
吴语区人民真的天生聪明吗？
人口红利
能伤害其他地区中国人民感情的不只是卫生部，还有万恶的科举制度。
在现代智商测试发明之前，最能说明智力水平的无疑是科举。从进士数量看，明清两代全国共有 51444 名进士，江苏南部苏州府、常州府、松江府和浙江的吴语区核心地带就出了 10427 名，占全国五分之一。其中苏州府（1861 名）、绍兴府（1540 名）、杭州府（1370 名）、常州府（1281 名）进士总数均超过千名。
相比之下，明清陕西省共出进士 2041 名，勉强超过苏州一府人数，这在西部省份中甚至已算是不错的成绩。
单就状元数量来说，吴语区的优势更明显。清朝共取状元 114 名，其中出身江苏南部吴语县市以及浙江的至少有 59 名，超过状元总数一半。
一些江南家族的科考成绩更是惊人，以毗陵庄氏为例，明清两代庄氏共有进士 35 人，最辉煌的是庄存与和庄培因兄弟，哥哥是榜眼，弟弟是状元，他们的表哥钱维城、庄培因的岳父彭启丰也都是状元。对于整个明清都很难出一个三鼎甲的其他地区，如此成绩确实望尘莫及。
科举中的优异表现似乎坐实了吴语区人民的智力优越感，但当时江苏、浙江之所以能成为科举大省，首先是人口基数帮了大忙。
整个明清时期，江南地区人口占比都相当高。明前期，南直隶（江苏和安徽）和浙江人口为 1192 万和 1078 万，分别占全国人口 17.1%和 15.5%。中期则是 1849 万（16.7%）和 1584 万（14.2%），晚期为 3095 万（17.8%）和 2486 万（14.3%）。
▍明代天顺年间户口分布图，每点代表一千户
清中前期，江苏和浙江继续维持了人口优势，如嘉庆二十五年（1820 年），江苏以吴语为主的南部州府（含镇江府）人口 1640.3 万，同年浙江 2741.1 万。苏南、浙江人口合计 4381.4 万，占到了全国人口总数的 12.3%。
不过，人口基数也不能完全解释吴语区的智力表现。
1851 年-1864 年，太平天国运动爆发。从 1860 年开始，战场主要集中在人口密集、经济繁荣的太湖平原地区，这场战争极大程度上改变了中国的人口分布格局。
根据曹树基《太平天国战争对苏南人口的影响》，太平天国运动后，江南人口出现剧烈下滑，江苏南部吴语为主的苏松常太地区人口由 1575.4 万滑至 659.1 万，浙江则从 3127 万掉到 1497 万。苏州府人口损失 65%，常州府损失 69%，位于浙北的湖州府干脆损失了 95%以上，从接近 300 万掉到不足 10 万。
▍太平天国战争前后浙江省分府人口的变动（人口单位：万），来源：《太平天国战争对浙江人口的影响》
直到现在，江南多地人口尚未恢复到太平天国战前水平。如苏州市目前户籍人口 653 万（2013 年）。湖州市 260 万（2010 年），都不如战前。
但如此大规模的人口损失也没有对吴语区的科举水平产生太大影响，同治、光绪两朝，他们的进士数量仍居全国前列。
除了人口，还有其他影响因素吗？
靠近运河的优势
地理交通的优势也帮了吴语区的大忙。
现代人的长途旅行已经习惯了乘坐高铁和飞机。从乌鲁木齐到北京，飞机直达不到 4 个小时，哈尔滨到三亚也只需 5 个小时。加上价格相对低廉，一个普通人完全能负担得起。
但在明清时期，考生中举后，进京赶考的路程却格外漫长。一个十七世纪的广东举人要进京赶考，需越过南岭、经过两湖、取道河南进京，或经江西/湖南，再沿长江东下抵达江苏后由运河北上。
▍《王琼事迹图册》中描绘了王琼与书童在山间前行，明朝重臣王琼是学优则仕的典型
基础教育方面，则在 1864 年建立龙门书院，1874 年成立格致公学。1906 年开办的中国公学，后来更是升为大学。上海教育体系完善的同时，也对周边地区产生了溢出效应。除了为很多周边地区的人提供教育机会，上海的教育机构还为其提供了模仿对象。不少上海人和旅居上海的西方人更是走出上海兴办教育。在上海带动下，江南各地新式教育体系的建立普遍较早。
但是事情正在起变化——近年新入选的两院院士中，江苏的优势已经在逐渐衰减，而生态位一向低于吴语区的安徽却在异军突起。正如明朝时盛极一时的江西，入清后脱离主要贸易通道，经济教育水平下滑，江西的科举水平与明朝相比也大幅下降。吴语区七千万人民要想继续坐稳中国最聪明人群的宝座，可能会困难重重。